一个人字写得很丑能说明什么?
1、一个人字写得很丑能说明人的性格不拘小节大大咧咧。字写得不好的人的性格是不拘小节，大大咧咧的性格。写字难看的人说明他做事不大认真，随意。没有精益求精耐心。很多时候，人与人之间沟通交流很重要。书写姿势 书写的姿势对于练习写字非常的重要。
2、字写得难看说明你写字的态度和方法已经养成习惯，形成肌肉记忆。从你第一天开始上课写字起，你上课的姿势是抬头挺胸还是弯腰驼背，握笔的姿势是自创还是遵循正规，你坐姿是弯腰驼背还是笔挺笔直，甚至是你上课写字的态度是潦草还是认真，都在漫长的写字过程中逐渐形成肌肉记忆，久而久之坏习惯很难再改过来。
3、字迹结构严谨：这类人在工作和学习上态度都很严谨，一丝不苟，做事追求完美，但有时候也比较固执。字体错落有致：这类人学识渊博，而且善于交际，待人处事井然有序，沟通能力强。能模仿笔记：经常模仿别人笔迹的人比较缺乏新意，他们创意不足，但是为人可靠，是可以信赖的伙伴。
4、说明这个人对写好字不重视、不介意，自然也就没有在这方面下功夫，写出的字不好看当在情理之中。写字好坏与一个人的长相和心灵没有多大关系。
5、我认为一个人字写的很丑说明他很不认真，因为只要认真了，一笔一划的写字，字也不会很丑的。
为什么用铅笔写字好看用中性笔就写不好看
相较之下，中性笔（签字笔）的笔尖较为硬朗，因此在书写时可能不如铅笔那样容易控制，导致字迹看起来不如铅笔书写的字好看。
首先，因为铅笔笔头滑，容易书写，书写流畅；其次，铅笔写字字迹没有那么重，是深灰色，不太突显字的不顺畅，相反会显的字不呆板。所以，显得用铅笔写字比其它笔写的好看。练习写字，最好从硬笔开始，这样容易掌握书写要领和字的整体结构，如果硬笔书写好了，再用铅笔写会更好看了。
首先颜色，中性笔各种颜色的效果都不一样，我个人比较推荐黑色，如果小清新一点的纯蓝也可以。其次粗细，如果作业的话推荐用0.35或0.38的，如果签名留言的0.5和0的都有可以。
铅笔的线条通过轻重的控制可以较容易地掌握粗细，写出笔锋。并且铅笔相较圆珠笔、中性笔这种笔头有个圆珠来滚的笔与纸的摩擦力更大，更容易控制线条的走向。
原因有以下几点。第一：阻尼适中，写起来很舒服。铅笔相较圆珠笔、中性笔这种笔头有滚珠的笔与纸的摩擦力更大，更容易控制线条的走向。第二：铅笔的线条可以通过书写时对轻重的控制而改变，比较容易掌握深浅粗细。第三：铅笔在书写中，笔尖经过摩擦会形成多个不同形状的面，可以写出多变的笔锋。
写整篇字时,总体看起来不好看,应该怎样改善?
首先，保持字体大小的一致性。在书写整篇文章时，如果字体大小不断变化，文章整体就会显得混乱，缺乏阅读吸引力。统一的字体大小不仅使文章看起来整洁，还能增强读者的阅读兴趣，即使文章内容不够出色，也能给人以良好的第一印象。其次，努力使每个字都写得整齐。
所以要改善写整篇字时，总体看起来不好看的这种现象，你应该要做到当你写文章的时候，保证文章的字体大小在同一个水平，避免字体忽大忽小的现象发生。第二，尽可能地把每个字都写得很工整。
整篇文字需要布局，行列间距合适，字间有序，错落有致。这个需要专门学习。购买相关书籍，模仿练习，大致两个月左右也能有较好成效。从以上两方面多加练习，两个月左右写出的字就会有大的改善。写字技巧 第一种：横平竖直无变化。
多写一些，找找感觉。可以看一看名家的书法（整篇文章），再找一些字帖（最好是一段话的），看看、写写。还有些的时候不仅仅要考虑单个字的好看与否，至少要从整个句子来看书写效果，发现不好后自己找出不足在写一遍，反复修改后满意为止。
怎样才能把字写好看点
1、态度要端正，有些人不重视写字，认为字写得好不好无所谓，只要答案正确，考试就能得满分，其实不然，把字写好，终身受益。 写字的姿势要端正，姿势不正，写出的字也不会端正；眼睛离作业本太近，容易造成近视眼；做作业时弯腰驼背，写出的字歪歪扭扭，大大小小。 要勤练，只有通过勤奋的练习。
2、正确的认识。练字不是短时间就能有效果的，这是一个持之以恒的过程，所以，每天都要去给自己定个目标任务，练多少的字。这样慢慢的就能够练出一手好看的字了。需要坚持。刚开始练字或许会很新颖，会有动力。但是时间久了会感到无聊，感到心烦。这就需要调节好心态，懂得去坚持。
3、开始的时候可以找一些字帖练习，然后逐渐不用字帖慢一点写。写字的姿势要端正，姿势不正写出的字也不会端正。握笔的姿势要正确，笔握不对想写出好看的字也就比较难。要掌握写字的一种诀窍和感觉，自己要喜欢练字，字才能写好。
4、选好字帖。先努力做到横平竖直，然后反复练习简单字（比如“白”“人”“可”）同时反复练习偏旁部首，组合练习（将单字与偏旁结合起来练习）。练字一定要用钢笔，选择自己顺手的笔，以及选用蓝黑墨水，碳素墨水写一段时间会阻滞，稍微有点影响，长期练字的话最好选择蓝黑墨水。
孩子为什么写的字特别大,写不进格子里,怎么回事?
孩子字写得大小不出格、结构不协调，字写得难看；对写字很头疼的孩子大多有同一个问题：就是字写得难看，写字出格、想写好很不容易。
首先，从生理角度来看，孩子的身体发育还不完全，手眼协调能力相对较弱。写字需要手指、手腕、手臂和眼睛的协同工作，而孩子在这方面的能力还不够成熟，因此很难精确地控制笔尖的位置，把字写在格子里。这就像我们让一个刚学会走路的孩子去跑步一样，他们可能无法做到。
孩子年纪尚小，容易手眼不协调 年纪小的孩子容易出现手眼不协调的情况，比如把字写出格子外。可以让孩子用筷子来夹豆子，锻炼孩子的手眼协调的能力，眼睛看到的东西，用手来完成，因为豆子比较小，夹起来比较困难，所以一定要非常的专心。还可以训练孩子做一些填色画画的游戏，有助于提高协调性。
二是孩子小时习惯写大字，指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性。由于指导细致到位，各个环节的设计有层次，有梯度。孩子自始至终，学得轻松快乐。写字熟练后，速度慢慢就会加快，自然而然就加快了写字速度。
如何练字才能让字写的好看
1、描摹 “描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。临帖 指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
2、正确的认识。练字不是短时间就能有效果的，这是一个持之以恒的过程，所以，每天都要去给自己定个目标任务，练多少的字。这样慢慢的就能够练出一手好看的字了。需要坚持。刚开始练字或许会很新颖，会有动力。但是时间久了会感到无聊，感到心烦。这就需要调节好心态，懂得去坚持。
3、要让字写得好看，可以采取以下练字方法： 树立正确认识： 明确练字是长期过程：练字并非一蹴而就，需要持之以恒地练习。 设定目标任务：每天给自己设定一定的练字任务，如练习一定数量的字或完成一篇字帖。 坚持练习： 调节心态：练字过程中可能会感到无聊或心烦，需要保持积极的心态，懂得坚持。
